скачать (5378.5 kb.)
Доступные файлы (1):
| 1.doc | 5379kb. | 26.11.2011 08:41 |  скачать |
1.doc
Тема 3. Развитие психологической мысли периода Средневековья
Общая характеристика развития психологической мысли в период Средневековья. Схоластика как основа философско-психологической мысли средневековой Европы. Соотношение веры и знания, понимание души в христианском вероучении и схоластике. Аврелий Августин и его психологические взгляды. Своеобразие интерпретации природы человека и его внутреннего мира в русле номинализма и реализма. Учение Фомы Аквинского как форма схоластической интерпретации души. "История моих бедствий" П. Абеляра, "Бритва Оккама" и номиналистическое учение Дунса Скотта. Р. Бэкон о роли опыта в познании.
Основные термины и понятия
Теологическое мышление
Христианская антропология
Волюнтаризм
Схоластика
Номинализм
Томизм
Теоцентризм
Контрольные вопросы для самопроверки
Дайте общую характеристику средневекового мышления
Чем характеризуется христианская антропология?
Как описывается путь духовного совершенствования в Средние века?
Что выступает идеалом познания в Средневековье?
Чем отличаются два основных течения схоластики?
Укажите основные взгляды Фомы Аквинского на природу души
Чем характеризуются взгляды В.Оккама и Д.Скотта?
Тематика рефератов и/или курсовых работ
Развитие научного познания в Средние века: основные направления и идеи
Христианская антропология как основа средневекового мышления
Общая характеристика философско-психологической мысли Средневековья
Фома Аквинский: жизнь и учение
Вильям Оккам и его идеи
Пьер Абеляр как исследователь жизненного пути человека
Роджер Бэкон как основатель опытной науки
Литература
Абеляр П. История моих бедствий. М., 1959.
Августин А. Исповедь... // Богословские труды. Т. 19. М., 1978.
Августин А. О бессмертии души // Творения Блаженного Августина... В 8 т. Т. 2. Киев, 1980.
Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности. Раздел 1, гл. 2. М., 1997.
Дополнительная литература
Ерагина Л.М., Варьяш О.И. и др. Культура Западной Европы в эпоху Возрождения. М., 1996.
Боргош Ю. Фома Аквинский. М., 1975.
Герье В.И. Блаженный Августин. М., 1910.
Федотов Г.П. Абеляр. Пг., 1924.
Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М., 1991.
Тема 4. Арабоязычная средневековая психологическая мысль
Культура арабоязычных народов в период Средневековья. Антропологическая мысль в господствующих идейных течениях арабо-язычной культуры Средневековья. Общие идейно-теоретические основы арабоязычной перипатетики.
Антропологическое и психологическое учение Ибн Сины: (биография Ибн Сины, направления научной деятельности, особенности и источники развития научного мировоззрения, психологические идеи Ибн Сины).
Психологические воззрения Ибн Рушда.
Психологические воззрения Альгазена.
Основные термины и понятия
Суфизм
Фатализм
Перипатетики
Пневма
Аверроизм
Контрольные вопросы для самопроверки
Какие подходы в понимании человека формируются в арабоязычной культуре?
Проанализируйте основные постулаты учений арабских мыслителей
Какие идеи лежали в основании учения Ибн Сины?
Охарактеризуйте основные психологические идеи Ибн Сины
Как решал Ибн Рушд проблему "активного" и "пассивного" ума?
Кто из арабских мыслителей специально занимался проблемой зрительного восприятия?
Тематика рефератов и/или курсовых работ
Причины расцвета аристотелизма на рабском Востоке
Восточный перипатетизм как философско-психологическое учение
Аль Фараби как "второй Аристотель" - жизнь и творчество
Идейно-теоретические основания арабоязычной философии и психологии
Биография и психологическое наследие Ибн Сины
Ибн Рушд как основоположник аверроизма
Вклад в развитие психологического знания Ибн Аль-Хайсама
Литература
Аль-Фараби. Существо вопросов // Антология мировой философии: В 4 т. М., 1969.
Завадовский Ю.Н. Абу Али Ибн Сина. Жизнь и творчество. Душанбе, 1980.
Ибн Рушд. Избранные произведения мыслителей стран Ближнего и Среднего Востока IX-XIV вв. М., 1961.
Ибн Сина. Канон врачебной науки. Ч.1. М., 1994.
Ибн Сина. Избранное. М., 1980.
Ибн Сина. Книга о душе // Ибн Сина. Избранные философские произведения. М., 1980.
Ренан Э. Аверроэс и аверроизм / пер. с франц. Киев, 1903.
Сагадеев А.В. Ибн Рушд (Аверроэс). М., 1973.
Сагадеев А.В. Ибн Сина (Авиценна). М., 1985.
Степанянц М.Т. Арабская философия // Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М., 1991.
Терновский В.Н. И.С. Авиценна. М., 1969.
Дополнительная литература
ИбнГабирол. Жемчужная россыпь. // Цит. по: Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М., 1991.
Ибн-Габирол. Человек и его судьба. // Цит. по: Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. М., 1991.
Ибн Сина. Избранные философские произведения. М., 1980.
Шидфар Б.Я. Ибн Сина. М., 1981.
Тема 5. Психологическая мысль периода Возрождения (конец XV - начало XVII в.)
Исторические, социально-культурные предпосылки появления новых взглядов на человека в период Возрождения и их особенности. Хронологические рамки периода. Особенности социально-экономического, политического и культурного развития периода Возрождения. История понятия "Возрождение". Идеология культуры Возрождения. Культура Возрождения - почва возникновения гуманистических идей о человеке.
Основные направления развития антропологических и психологический идей в культуре Возрождения. Моральная философия как сфера развития антропологических и психологических идей. Сфера педагогических воззрений как область развития гуманистических идей о человеке. Литература и искусство как сферы развития гуманистических традиций Развитие сенсуалистических идей в рамках натурфилософской мысли периода Возрождения. Натурфилософские идеи Бернардино Телезио и Джираламо Фракасторо.
Развитие знания о душе в русле схоластики. Психологические взгляды Пьетро Помпонацци.
Концепция человека Леонардо да Винчи.
Основные термины и понятия
Гуманизм
Антропоцентризм
Моральная философия
Сенсуализм
Творческое воображение
Антиклерикализм
Контрольные вопросы для самопроверки
Укажите основные черты культуры Возрождения
Как решалась проблема личного достоинства в работах П. Браччолини?
В чем состоял новый взгляд на человека в трудах мыслителей Возрождения?
В чем состояли взгляды Д. Фракасторо в области теории образов?
Какая проблема была основной в творчестве Помпонацци?
О каких трех видах разума говорил Помпонацци?
Что является высшей ценностью у Леонардо да Винчи?
Как рассматривал соотношение теории и практики Леонардо да Винчи?
Тематика рефератов и/или курсовых работ
Харктеристика основных особенностей эпохи Возрождения
Гуманистические идеи о человеке эпохи Возрождения
Основные морально-философские и психологические воззрения периода Возрождения
Психологические идеи в педагогических произведениях эпохи Возрождения
Я.А. Коменский - выдающийся педагог и психолог эпохи Возрождения
Литература периода Возрождения как источник психологических идей
Философские и психологические идеи Бернардино Телезио
Джироламо Фракасторо: биография, творчество, психологические идеи
Жизнь и творчество Пьетро Помпонацци
Психологические идеи Леонардо да Винчи
Литература
Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М., 1980.
Горфункель А.Х. Гуманизм и натурфилософия итальянского возрождения. М., 1977.
Брагина Л.М. и др. Культура Западной Европы в эпоху Возрождения. Мос. Гор. Архив. 1996.
Леонардо да Винчи. Избранное. М., 1952.
Скачать файл (5378.5 kb.)