Logo GenDocs.ru

Поиск по сайту:  

Загрузка...

Лекции по истории психологии - файл 1.doc


Лекции по истории психологии
скачать (5378.5 kb.)

Доступные файлы (1):

1.doc5379kb.26.11.2011 08:41скачать

1.doc

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37

Тема 6. Философско-психологическая мысль Нового времени (период научной революции XVII в.)


Эмпирическая концепция Ф. Бэкона, разработка методологических проблем познания; учение об "идолах" как источниках заблуждений познающего человека. Рационализм в психологии.
          Декарт и начало нового этапа в развитии психологии: рефлекторная концепция и интроспективное понимание сознания. Преобразование предмета психологии - от изучения души к изучению сознания. Универсальное сомнение Декарта как метод познания мира и человека. Декартовский дуализм и постановка психофизической проблемы. Понятие о врожденных идеях и учение Декарта о рациональной интуиции. Концепция аффектов Декарта.
          Последекартовская полемика о природе человека и души (Т. Гоббс, Б. Спиноза, Дж. Локк, Г.В. Лейбниц). Учение Спинозы об аффектах. Проблема свободы воли. Монадология Лейбница - разработка проблемы структуры души, идеи бессознательного. Сенсуализм в психологии. Эпифеноменалистическая теория психического Т. Гоббса. Эмпиризм и сенсуализм Д. Локка, учение о двух источниках познания, критика теории врожденных идей. Разработка Локком ассоциативных идей. Полемика Локка и Лейбница. Формирование эмпирической психологии. Развитие ассоциативных идей.

Основные термины и понятия


  1. Реформация

  2. Контрреформация

  3. Индивидуализм

  4. Агностицизм

  5. Рационализм

  6. Индукция

  7. Дедукция

  8. Интроспекция

  9. Эмпирическая психология

  10. Ассоциация

  11. Монадология

Контрольные вопросы для самопроверки


  1. В чем суть взглядов на науку Галилея?

  2. Охарактеризуйте концепцию двух истин Галилея

  3. Какие два направления в методологии науки противостояли друг другу в исследуемый период?

  4. Чем отличаются резолютивный и композитивный методы познания?

  5. Что считает идеалом науки Ф. Бэкон?

  6. Какие ложные понятия, "идолы", выделяет Бэкон?

  7. Какому методу познания отдавал предпочтение Бэкон?

  8. Какие правила, которыми должен руководствоваться исследователь, чтобы достичь объективности, выделяет Декарт?

  9. Кто обосновал психологию как науку о сознании?

  10. Какие научные достижения оказали наиболее сильное влияние на Декарта?

  11. Кто из современников критиковал Декарта?

  12. Какие уровни познания выделяет Локк?

  13. В чем суть монадологии Лейбница?

Тематика рефератов и/или курсовых работ


  1. Методология научного познания в трудах Галилея

  2. Психологические идеи в трудах Галилея

  3. Декарт и Гоббс - сходство и различие психологических идей

  4. Учение о страстях Декарта: основные идеи и их обоснование

  5. Вклад Гоббса в развитие психологического познания

  6. Спиноза как представитель рационалистического подхода в европейской философии

  7. Спиноза - жизнь и творчество: основные идеи в развитии психологического знания

  8. Трактовка соотношения души и тела у Лейбница

  9. Механистическая картина человека: суть основных идей и положений

  10. Разработка проблемы метода научного познания в Новое время

  11. Психологическое наследие Ф. Бэкона

  12. Психофизиологические идеи Р. Декарта

  13. Творческое наследие Дж. Локка в области психологии

Литература


  1. Гоббс Т. Левиафан. М., 1936.

  2. Декарт Р. Страсти души // Р. Декарт. Соч.: В 2 т. Т. 1. М., 1989.

  3. Лейбниц Г. Новые опыты о человеческом разумении... // Г.В. Лейбниц. Соч.: В 4 т. Т.2. М., 1983.

  4. Лейбниц Г.В. Монадология // Г.В. Лейбниц. Соч.: В 4 т. Т. 1. М., 1982.

  5. Локк Дж. Опыт о человеческом разумении // Дж. Локк. Соч.: В 3 т. Т.1. М., 1985.

  6. Спиноза Б. Этика. М., 1936.

  7. Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1985.

Дополнительная литература


  1. Асмус В.Ф. Декарт. М., 1956.

  2. Заиченко Г.А. Дж. Локк. М., 1973.

  3. Ляткер Я.А. Декарт. М., 1975.

  4. Мееровский Б.В. Гоббс. М., 1975.

  5. Нарский И.С. Западно-европейская философия XVII в. М., 1974.

  6. Нарский И.С. Лейбниц. М., 1972.

  7. Нарский И.С. Философия Дж. Локка. М., 1960.

  8. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. М., 1984.

  9. Соколов В.В. Спиноза. М., 1973.

  10. Субботин А.Л. Фрэнсис Бэкон. М., 1974.

Тема 7. Психологическая мысль XVIII в.


Особенности мироощущения и специфика культуры эпохи Просвещения. Ньютоновская механика и ее влияние на формирование научных идей Д. Гартли и его картину психического мира человека. Д. Беркли, Д. Юм - дальнейшее развитие интроспективных представлений. Особенности психологических воззрений французских материалистов XVIII века (Ж. Ламетри, З.Б. Кондильяк, К.А. Гельвеций и Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо). Психологические идеи немецкой классической философии конца XVIII - начала XIX в.
          Особенности русской психологической мысли периода Просвещения. М.В.Ломоносов - родоначальник естественно-научных представлений в русской психологической мысли. А.Н. Радищев и развитие целостных взглядов на природу и жизнь души. Психологические идеи Д.С. Аничкова, С.Е. Десницкого, А.Д. Кантемира, Я.П. Козельского, Н.И. Новикова, Г.С. Сковороды и других русских мыслителей XVIII в. Развитие психолого-педагогического, этнопсихологического, психолингвистического знания. Психологические идеи, формирующиеся в рамках святоотеческого православного вероучения - Д. Ростовский, М. Задонский.

Основные термины и понятия


  1. Индуктивный метод

  2. Ассоциативная психология

  3. Детерминизм

  4. Номинализм

  5. Феноменализм

  6. Эмпиризм

  7. Догматизм

  8. Скептицизм

Контрольные вопросы для самопроверки


  1. В чем состоял основной идеал эпохи Просвещения?

  2. Перечислите "правила философского рассуждения" Ньютона

  3. Какую классификацию идей исходя из прагматического критерия предлагает Гельвеций

  4. Чем характеризуется "естественный человек" Руссо?

  5. Кто из представителей эпохи Просвещения обосновал идею о том, что мышление есть функция мозга?

  6. Чем характеризуется философская концепция И. Канта?

  7. Какие формы чувственности выделяет Кант?

Тематика рефератов и/или курсовых работ


  1. Влияние Ньютона на развитие научного познания

  2. Научные идеи Д. Гартли и их значение в развитии психологического знания

  3. Как обосновывал Гартли детерминистическое объяснение психики?

  4. Система философских и психологических взглядов Дж. Беркли

  5. "Трактат о человеческой природе" Д. Юма как основа эмпиризма в психологии

  6. Психологическое наследие французских энциклопедистов

  7. Дени Дидро: жизнь, идеи, учение

  8. Сенсуалистическая концепция Кондильяка: основополагающие идеи и влияние на психологию

  9. Вклад Гельвеция в развитие психологического знания

  10. Гольбах и его понимание внутреннего мира человека

  11. Ж. Руссо и его система психолого-педагогических взглядов

  12. И. Кант и его критическая философия: идеи и влияние на развитие научного познания

Литература


  1. Ананьев Б.Г. Очерки истории русской психологии XVIII и XIX веков. М., 1947.

  2. Беркли Д. Опыт новой теории зрения // Дж. Беркли. Соч. М., 1978.

  3. Гартли Д. Размышления о человеке, его строении, его долге и упованиях // Английские материалисты XVIII века / Собр. произв.: В 2 т. Т. 2. М., 1967.

  4. Гельвеций В.А. О человеке, его умственных способностях и его воспитании. М., 1938.

  5. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности. Раздел 2. М., 1997.

  6. Избранные произведения русских мыслителей второй половины XVVIII века. М., 1952.

  7. Кантемир А.Д. Письма о природе человека // Сочинения, письма и избранные переводы князя Антиоха Дмитриевича Кантемира. Т. 2. СПб., 1868.

  8. Кондильяк К. Трактат об ощущениях: В 2 ч. М., 1982.

  9. Ламетри Ж. Трактат о душе: Естественная история души // Ж.О. Ламетри. Соч. М., 1983.

  10. Ламетри Ж. Человек-машина // Соч. М., 1983.

  11. Ламетри Ж. Человек-растение // Соч. М., 1983.

  12. Радищев А.Н. О человеке, его смертности и бессмертии // А.Н. Радищев. Избранные философские сочинения. Госполитиздат, 1949.

  13. Соколов М.Б. Очерки истории психологических воззрений в России в XI-XVIII веках. М., 1963.

  14. Юм Д. Трактат о человеческой природе, или попытка применить основанный на опыте метод рассуждения к моральным предметам // Д. Юм. Трактат о человеческой природе. Соч.: В 2 т. М., 1995.

  15. Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1985.

Дополнительная литература


  1. Блонский П.П. Учение Беркли о реальности. М., 1925.

  2. Блугач Т.Б. Дени Дидро. М., 1975.

  3. Богуславский В.М. Кондильяк. М., 1984.

  4. Богуславский В.М. Ламетри. М., 1977.

  5. Быховский Б.Э. Джордж Беркли. М., 1970.

  6. Дворцов А.Т. Жан Жак Руссо. М., 1980.

  7. Из истории русской гуманистической мысли. М., 1993.

  8. Кольцова В.А. Вклад М.В. Ломоносова в развитие отечественной психологической науки (к 275-летию со дня рождения) // Психол. журн. № 6. 1986.

  9. Кузнецов В.Н., Мееровский Б.В., Грязнов А.Ф. Западно-европейская философия, XVIII в. М., 1986.

  10. Кузьмин Е.С., Якунин В.А. Развитие психологии в XVIII-XIX веках. Л.: ЛГУ, 1982.

  11. Лошиц Ю. Сковорода М., 1972.

  12. Момджян Х.Н. Философия Гельвеция. М., 1955.

  13. Нарский И.Д. Давид Юм. М., 1973.

  14. Нарский И.С. Западно-европейская философия 18 в. М., 1973.

  15. Психологическая мысль России века Просвещения. СПб., 2000.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37



Скачать файл (5378.5 kb.)

Поиск по сайту:  

© gendocs.ru
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации