Logo GenDocs.ru

Поиск по сайту:  

Загрузка...

Билеты по Отечественной истории - файл 1.docx


Билеты по Отечественной истории
скачать (274.2 kb.)

Доступные файлы (1):

1.docx275kb.15.12.2011 12:39скачать

содержание

1.docx

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Летописание


Московские князья стремились превратить Москву не только в политический, но и культурный центр Руси. Уже при Иване Калите в Москве возобновляется каменное строительство, и основанный этим князем в Кремле Спасский монастырь становится центром летописания и книжности. Летопись продолжала и в XIV в. быть ведущим жанром русской литературы. Со второй половины XIV в. московское летописание приобретает общерусский характер и последовательно проводит идею преемственности власти московских князей от великих князей киевских и владимирских, ведущей роли Москвы в объединительном процессе и сопротивлении ордынцам. Подъем народного самосознания после Куликовской битвы отразился во всех сферах жизни и особенно в литературе. Куликовской битве были посвящены целый цикл летописных повестей и сказаний, "Сказание о Мамаевом побоище" , написанная по образцу "Слова о полку Игореве".

Значительное влияние на развитие русской литературы оказали возобновившиеся культурные связи с балканскими странами Сербией и Болгарией. Литературу конца XV — начала XVI вв., времени завершения процесса складывания государства, отличает особая публицистичность, направленность на осмысление новых 

исторических явлений. Многие писатели того времени стремились решить вопрос о месте России во всемирной истории, о связи ее с предшествующей историей человечества.

Архитектура         


В XIV-XV вв. формируется московская архитектурная школа. Московский Кремль при Дмитрии Донском был окружен первой в Северо-Восточной Руси белокаменной крепостью. Ранняя московская архитектура вобрала в себя лучшие традиции владимирского и северо-западного (прежде всего, псковского) зодчества. Уникальными памятниками этой архитектуры являются построенные в начале XV в. Собор Успения на Городке в Звенигороде, храмы Троице-Сергиева, Саввино-Сторожевского  монастырь.

Значительное воздействие на развитие русской архитектуры оказала перестройка Московского Кремля при Иване III. В этой работе принимали участие, как русские зодчие, так и архитекторы,приглашенные из Италии. В 1479 г. архитектор Аристотель Фиораванти завершил строительство главного храма Российского государства — Успенского собора в Кремле. Образцом для этого храма послужил Успенский собор во Владимире, что должно было подчеркивать идею преемственности власти великих владимирских и великих московских князей. При участии итальянских зодчих были построены Архангельский собор, Грановитая палата, дворец великого князя (не сохранился) и кремлевские стены и башни. Новый Кремль воплощал идею могущества и силы молодого Российского государства.

Живопись


Конец XV — начало XVI вв. — время расцвета древнерусской живописи. В это время на Руси работают гениальные художники Феофан Грек, Прохор с Городца, Андрей Рублев, Даниил Черный, Дионисий. Небывалый взлет русского искусства на рубеже XIV-XV вв. связывают с духовным влиянием игумена Сергия Радонежского и общим подъемом национального самосознания, связанного с Куликовской битвой.

Кисти Феофана Грека принадлежат фрески новгородской церкви Спаса на Ильине улице. Наиболее известными из произведений Андрея Рублева являются фрески Успенского собора во Владимире и икона "Троица", написанная в память Сергия Радонежского, для главного собора, основанного им монастыря. На рубеже XV-XVI вв. работал выдающийся иконописец Дионисий. Со своими помощниками он расписывал Успенский собор Московского Кремля, монастырские храмы Пафнутьева-Боровского Иосифо-Волоколамского и Ферапонтова монастырей. Из мастерской Дионисия происходят также житийные иконы, посвященные русским святым: митрополитам Петру и Алексею, Сергию Радонежскому, Дмитрию Прилуцкому. Эти иконы содержат помимо святого изображения отдельных эпизодов из его жития, размещенные в виде рамы, состоящей из ряда клейм — небольших изображений.
^ Вопрос 18. Преобразования Петра I.

Время Петра Великого - это важнейший рубеж в отечественной истории. Есть мнение что программа реформ созрела задолго до его правления, но если это и так то Петр пошел гораздо дальше своих предшественников. Правда реформы он начал не когда формально стал царем (1682) и не тогда когда сместил свою сестру царицу Софью, а гораздо позже. В 1698 году возвратившись из Европы он начинает вводить новые порядки: отныне все должны были брить бороды или же платить налог. Вводилась новая одежда (по Европейскому образцу). Реформировалось образование - открывались математические школы (преподавали в них иностранцы). В России начали печатать научные книги в новой типографии. Реформе подверглась армия, был распущен Стрелецкий полк, а стрельцы частично высланы в разные города, частично их переводили в солдаты. Создаются органы местного самоуправления - Ратуша в Москве и Земские избы в др. городах, -затем они были преобразованы в магистраты (они собирали налоги и пошлины). Важные дела царь решал сам (принимал послов, издавал указы). По прежнему продолжали существовать приказы, как и раньше шло их объединение (в 1711 году их заменили коллегии). Петр старался максимально упростить и централизовать власть. Реформировалась церковь ее имущество поступало в монастырский приказ, доходы шли в казну. В 1700 г. началась Северная война за выход к Балтике. Она шла с переменным успехом, удалось отвоевать земли по р.Неве, здесь была основана крепость С-Петербург , для ее защиты на севере была построена еще одна крепость - Крондштадт. Было основано строительство флота на Балтике - в устье Невы, заложена Адмиралтийская верфь. Реформироволось производство: ремесленники объединялись в цехи, создавались мануфактуры. На Урале развивалась добыча руд. Дворянство занимало особое положение в обществе - оно владело землей и крестьянами, при Петре заменился его состав в него вошли выходцы из других сословий. Согласно новому чиновному делению - "Табели о рангах", получивший 8-ой чин человек становился дворянином (всего 14 чинов), служба делилась на военную и гражданскую. На смену Боярской думе пришел Сенат (власть судебная, административно-управленческая и судебная). С 1711 года появилась служба фискалов (осуществляли контроль за всеми администрациями). Для управления церковными делами был утвержден Синод. Петр разделил страну на 8 губерний (власть осуществлял Губернатор) и 50 провинций. 22.10.1720 г. - на заседании Сената Петр I официально был назван Императором, а Россия - империей. В последние годы жизни Петр изменил правило наследования власти, отныне правитель мог сам назначать наследника. Скончался Петр 28.01.1725 г. от долгой болезни.
Вопрос 19.Россия в эпоху «дворцовых переворотов» (1725-1762 гг.)

В 1722г. Петр I издал указ о престо

лонаследии, но не успел им воспользоваться. Претендовать на престол могли его жена Екатерина I, дочери Анна и Елизавета, внук Петр II. После смерти Петра I наступил период дворцовых переворотов (1725—1762) — борьбы за власть верхушки господствую

щего класса. Дворянские группировки, опираясь на гвардию, сме

няли друг друга. Они стремились захватить руководство, обогати

ться и расширить привилегии дворян. ^ Первый переворот возгла

вил А. Д. Меншиков, приведя к власти Екатерину /(1725—1727), он правил сам через созданный им Верховный Тайный совет — орган компромисса между выдвинувшимся при Петре I дворян

ством и старой аристократией.

При 12-летнем Петре П (1727—1730) большое влияние приоб

рели Долгорукие. По их требованию Меншиков был сослан (про

изошел второй переворот), столица перенесена в Москву, где Петр II, не дожив до 15 лет, умер от оспы.

Участники Верховного Тайного совета пригласили на престол из Курляндии племянницу Петра I Анну Ивановну, чтобы, огра

ничив ее власть, править от ее имени. Были составлены «конди

ции» — условия правления, которые она подписала, а через 10 дней, опираясь на поддержку дворян, разорвала и подвергла верховников опале (третий переворот). При Анне Ивановне (1730— 1740) в России создалось засилье немцев во главе с фаворитом царицы Бироном («бироновщина»). Правители беспощадно рас

правлялись со всеми, кто выступал против режима. Однако сле

дует сказать, что царица в то же время уравняла привилегии ино

странных и русских офицеров, при ней уменьшилось число ино

странцев в составе генералитета. В результате победы над Турцией в войне 1735—1739 гг. России был возвращен Азов.

В 1740 г. Анна Ивановна назначила наследником только что родившегося ^ Ивана VI Антоновича — сына ее племянницы Анны Леопольдовны (при регентстве Бирона). После смерти царицы в том же 1740 г. Бирон был свергнут и регентшей стала мать Ива

на VI (четвертый переворот).

Засилье немцев продолжалось, что вызвало пятый переворот, и престол перешел к ^ Елизавете Петровне (1741—1761), которая стремилась восстановить порядки Петра I, расширить привилегии дворян. Наследником назначен внук Петра I 14-летний Петр III — сын Анны Петровны и герцога Голштинского. Юный наследник был приверженцем прусского короля Фридриха II и его полити

ки. В 17 лет Петр III женился на немке Софье Фредерике Авгус

те Ангальт-Цербстской (в православии Екатерина). При Елизавете в 1755 г. был основан Московский университет. Императрица вы

ступила за отмену смертной казни.

Петр III (1761—1762), придя к власти, установил прусские порядки, перешел на сторону Фридриха II, вышел из войны. Со смертью Елизаветы кончилась прямая династия Романовых. С Петра III и Екатерины II началась Голштинская линия динас

тии Романовых. В среде дворян росло недовольство правлением Петра III. Не улучшил отношения изданный в 1762 г. ^ Манифест о вольности дворянства, по которому служба дворян объявлялась по желанию. В июне 1762 г. произошел шестой переворот, к влас

ти пришла Екатерина П (17б2—1796), а Петр III был убит.

За годы переворотов дворяне получили многие привилегии: от

менен указ о единонаследии, дворяне могли записывать детей в армию до совершеннолетия, а затем они сразу получали чины. Был открыт шляхетский корпус и другие учебные заведения для дворян, срок службы сокращен до 25 лет. При Елизавете дворя

не получили монополию на винокурение, был создан дворянский банк. Проведено генеральное межевание, по которому недворя

не должны были продать приобретенные земли, а незаконно за

хваченные помещиками участки закреплялись за ними. Отмене

ны внутренние таможенные пошлины (1754), обязательная служба дворян. Ужесточалась власть дворян над крепостными. В период дворцовых переворотов укрепился союз дворян с монархией, ко

торый достиг вершины при Екатерине II, чье правление названо «золотым веком» дворянства.
^ Вопрос 20. Внешняя политика 1й половины 18 века.

После «великого посольства» в Европу (1697—1698 гг.)2 Петру стало ясно, что центр тяжести во внешней политике России должен переместиться на Запад. Главной целью стал выход к Балтийскому морю, где полностью доминировала Швеция. Истоки территориальных претензий России к Швеции ведут к Столбовому миру 1617 г., по которому Швеция получила территорию от Ладожского озера до Ивангорода (Ям, Копорье, Орешек и Корелы). Основной ущерб для России заключался в том, что для нее оказался закрыт выход к Балтийскому морю. Но в одиночку со Швецией справиться было невозможно. Нужны были союзники. Их удалось найти в лице Дании и Саксонии, которые были недовольны господством Швеции на Балтике. В 1699 г. Россия установила с Данией и Саксонией союзнические отношения. Характерно, что Петру удалось скрыть истинные намерения России. Шведский король Карл XII, заинтересованный в войне России с Турцией, даже подарил Петру 300 пушек.



Северная война (1700—1721 гг.) подразделялась на два этапа: первый — с 1700 по 1709 г. (до Полтавского сражения), второй — с 1709 по 1721 г. (с Полтавской победы до заключения Ништадтского мира). Война началась для России и ее союзников неудачно. Дания была сразу выведена из войны. В ноябре 1700 г. 8 тыс. шведов разгромили 60-тысячную русскую армию под Нарвой3. Это был серьезный урок, и Петр был вынужден приступить к спешным преобразованиям, к созданию новой регулярной армии европейского образца. Уже в 1702—1703 гг. русские войска одержали первые победы. Были взяты крепости Нотебург (переименован в Шлиссельбург — Ключ-город), Ниеншанц; устье Невы оказалось в руках русских4. Окончательная судьба Северной войны решалась на море в сражениях при Гангуте (1714), островах Эзель (1719) и Гренгам (1720). Более того, русские войска неоднократно высаживались на шведское побережье. Карл XII не мог

смириться с поражениями и продолжал воевать вплоть до своей гибели в Норвегии в 1718 г. Новому королю Швеции Фридриху I пришлось сесть за стол переговоров. 30 августа 1721 г. был подписан Ништадтский мирный договор, по которому к России переходили Эстляндия, Лифляндия, Ингерманландия, города Выборг и Кексгольм. Швеция сохранила за собой Финляндию, получила компенсацию за Лифляндию (2 млн. ефимков) и выторговала право беспошлинно закупать хлеб в Риге и Ревеле.

Петр считал одержанную победу самой большой радостью в своей жизни. В октябре 1721 г. продолжавшиеся месяц празднества в столице завершились торжественной церемонией принятия царем титула императора всероссийского. При жизни Петра его новый статус императора признали Швеция, Дания, Пруссия, Голландия, Венеция.

Россия решила главную внешнеполитическую задачу, которую русские цари пытались осуществить в течение двух веков — выход к морю. Россия прочно вошла в круг европейских держав. Были установлены постоянные дипломатические отношения с крупными европейскими странами.

После окончания Северной войны активизировалось восточное направление русской политики. Цель заключалась в захвате шедших через прикаспийские области транзитных путей восточной торговли. В 1722—1723 гг. к России перешло западное и южное побережье Каспия, принадлежавшее ранее Персии.

Таким образом, внешняя политика России эволюционировала в сторону имперской политики. Именно при Петре I была создана Российская империя, сформировалось имперское мышление, которые сохранялись в течение почти трех веков.
Вопрос 21. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.

Екатерина II обнаружила ум и способности крупного государственного деятеля. Она заняла престол в сложное время. Екатерина II должна была выработать политику, отвечающую условиям Нового времени. Эта политика и получила название «просвещенного абсолютизма». С 1763 г. Екатерина II начала постоянную переписку с М.Ф. Вольтером и его единомышленниками, обсуждая с ними государственные дела. Она подчеркивала, что книга Ш.Л. Монтескье стала ее путеводителем в политике. В странах Западной Европы заговорили о «великой Семирамиде Севера». Желание лучше узнать Россию привело Екатерину к мысли о поездке по стране, как до этого делал Петр Великий. В начале своего царствования. Екатерина II посетила Ярославль и Ростов Великий, побывала в Прибалтике, проехала по Волге от Твери до Симбирска.

Секуляризация церковных имуществ.

В условиях массовых волнений монастырских крестьян, Екатерина в 1764 г. провела секуляризацию церковных имуществ, объявленную еще Петром III. Устанавливались штаты и оплата церковнослужителей. Бывшие монастырские крестьяне перешли под власть государства. Они стали называться экономическими, так как для управления ими была создана Коллегия экономии. В 1773 г. был введен принцип веротерпимости. В 1765 г. в стране приступили к межеванию земель: на местности происходило определение границ земельных владений и их юридическое закрепление. Оно было призвано упорядочить землевладение и остановить земельные споры.

Уложенная комиссия.

Преследуя цель установить «тишину и спокойствие» в стране, укрепить свое положение на престоле Екатерина II созвала в 1767 г. в Москве специальную Комиссию для составления нового свода законов Российской империи взамен устаревшего «Соборного уложения» 1649 г. В работе Уложенной комиссии участвовали 572 депутата, представлявших дворянство, государственные учреждения, крестьян и казачество. Крепостные крестьяне, составлявшие примерно половину населения страны, в работе Комиссии не участвовали. Ведущую роль в ней играли дворянские депутаты (примерно 45%). Депутаты по предложению Екатерины II представили в комиссию примерно 1600 наказов с мест. В качестве руководящего документа комиссии 1767 г. императрица подготовила «Наказ  теоретическое обоснование политики просвещенного абсолютизма. «Наказа» Екатерины II состоял из 22 глав и был разбит на 655 статей. Почти три четверти текста «Наказа» составляли цитаты из сочинений просветителей. Эти цитаты были тщательно подобраны, и «Наказ», таким образом, представлял собой цельное произведение, в котором доказывалась необходимость сильной самодержавной власти в России и сословного устройства русского общества. Уложенная комиссия начала заседание в Грановитой палате Московского Кремля летом 1767 г. На пятом заседании императрице был присвоен титул «Великой, премудрой матери Отечества», что означало окончательное признание Екатерины II русским дворянством. Работа Комиссии, продолжалась более года. Под предлогом начала войны с Турцией, она была распущена в 1768 г. на неопределенное время, так и не составив нового уложения.
^ Крестьянская война по предводительством Емельяна Пугачева 1773-1775гг.

Самым ярким откликом на несправедливости русской жизни явилась крестьянская война. Она началась в прикаспийских степях на реке Яике (Урале). Самозванец Е.Пугачев, выдававший себя за Петра Ш, сумел поднять местное казачество и, захватив ряд крепостей, осадил губернский город Оренбург. После неудачной осады Пугаче ушел на Урал, где получил мощную поддержку от горнозаводских рабочих. В 1774г. Пугачев перенес военные действия на Волгу. Потерпев поражение под Казанью, он стал отступать на юг, захватывая на своем пути Саранск, Пензу, Саратов. Движение пугачевской армии вызывало мощные крестьянские волнения не только на территории Поволжья, но и в центральных районах страны. В сентябре 1774г. Под Царицыном Пугачев был выдан своими сторонниками правительству и в 1775 г. Казнен в Москве. Грандиозная война, напугавшая власть и помещиков, не принесла крестьянам никакого облегчения.
^ Вопрос 22. Внешняя политика России во 2-ой половине XVIII.

Внешнеполитические задачи во второй половине XVIII в. решались Россией менее энергично, чем это было при Петре I. Страна отходила от напряженного петровского времени. Миних начал перестройку армии на европейский манер. Флот дряхлел, много сил отнимало строительство оборонительных линий на юге и юго-востоке страны. Командные посты в армии находились в руках иноземцев. Однако и в этот период России удалось присоединить к себе часть территории Причерноморья, Финляндии и Казахстана.
Во внешней политике Екатерину II можно назвать продолжательницей деяний ПетраI. Как и Петр, она смогла понять главные направления внешней политики для России и завершить все, к чему стремилась. Фактически 19век должен булл смотреть на внешнюю политику уже др.глазами – старые задачи были уже завершены. Екатерине удалось сделать все то, к чему стремилась русская дипломатия еще с 16в: урегулированы взаимоотношения с Европой, а русская армия заставила считаться с Россией самые сильные гос-ва. Россия получила выход к Черному морю, устранив на этом направлении Крымское ханство,- источник многих неприятностей и беспокойств. Екатерине удалось вкл.в состав своей империи Белоруссию и Левобережную Украину, Литву и Курляндию, Грузию.

Существенно выросла геополитическая роль петербургской монархии. В конце 18столетия Россия активно противодействовала распространению французской революционной «заразы» по всей Европе, подавляя восстание Костюшко. Эти меры, равно как и участие в разделах Речи Посполитой, стали генеральной репетицией роли «жандарма Европы», которую России было суждено сыграть в 19веке.
^ Вопр23.наука и культура 18 в.

Наука в России, в 18 веке начинает быстро развиваться.  Русское общество, взбудораженное реформами Петра I, ищет решения проблемы своих новых потребностей. В основном развивались естественные науки.

В начале 18 века, были предприняты экспедиции в различные территории государства, с целью составления карт, описания земель и изучения природных богатств. Особое значение отводилось совсем плохо исследованным, но в то же время стратегически важным регионам. Земли Сибири и Дальнего Востока, подвергались пристальному вниманию русских ученых 18 века.  Такие экспедиции привели к организации на Урале промышленного комплекса, который обеспечивал Российскую Империю металлургической продукцией.

         За 18 век, русские путешественники совершили много важных географических открытий. Экспедиция Беринга и Черикова на Камчатку, смогла открыть новый пролив, соединяющий Европу и Азию. Путешественники стали выпускать фундаментальные научные труды, которые помогали в освоение земель.



Во второй половине ^ 18 века, русская наука продолжала уделять особое внимание исследованию территорий. Только немного сменив вектор своего направления, экспедиции теперь направляются в Крым, на Кавказ, Юг Украины и в Русскую Америку.

      В 1745 году, в российской науке 18 века произошло большое событие. Был выпущен «Атлас Российской Империи», который  описывал русские территории в полном объеме.

      Развивалась в 18 веке механика, а так же математические науки. 18 век подарил России такого выдающегося ученного как Андрея Константиновича Нартова. Нартов был механиком, ставший личным токарем императора. Вскоре был отправлен на обучение за рубеж, возглавлял мастерскую Летнего дворца, проектировал станки и новые механизмы. Механизмы Нартова применялись при строительстве плотин, верфей, каналов. Нартов – автор первого в мире токарно-винторезного станка.

        В 18 веке, в России было много замечательных ученых и мастеров. Среди них стоит отметить механика – самоучку Кулибина, имя которого стало нарицательным. Кулибин изобрел множество оригинальных и интересных вещей. Он создал прототип прожектора, изобрел семафорный телеграф, сконструировал лифт, придумал новый часовой механизм.

^ Наука 18 века в России принесла еще одно новое явление. Петр I велел начать собирать всяческого рода коллекции. Так была основана Кунсткамера, которая стала первым русским музеем. Её название происходит из немецкого слова, означающая в переводе кабинет редкостей.

Культура

18 век в области культуры и быта России — век глубоких социальных контрастов, подъема просвещения и науки.
XVIII век был знаменателен для России заметными переменами и значительными достижениями в области искусства. Изменились его жанровая структура, содержание, характер, средства художественного выражения. И в архитектуре, и в скульптуре, и в живописи, и в графике русское искусство выходило на общеевропейские пути развития. Еще в недрах XVII века, в петровские времена, происходил процесс «обмирщания» русской культуры. В становлении и развитии светской культуры общеевропейского типа невозможно было полагаться на старые художественные кадры, для которых новые задачи оказались не по плечу. Приглашаемые на русскую службу иностранные мастера не только помогали создавать новое искусство, но и были учителями русских людей. Другим не менее важным путем получения профессиональной подготовки была посылка русских мастеров на учебу в Западную Европу. Так многие русские мастера получили высокую подготовку во Франции, Голландии, Италии, Англии, Германии.
Русское искусство, как мы увидим ниже, продолжающее в XVIII веке развиваться на новых европейских началах, по-прежнему оставалось выражено национальным явлением со своим специфическим лицом, и факт этот сам по себе весьма знаменателен.
Однако в отличие от предыдущего периода времени на культуру большое влияние оказывало дворянство, а также продолжалось засилье иностранцев.
В этот период русская наука и образование продолжали развиваться, хотя крепостное право и самодержавие сильно препятствовали этому. Все же царскому правительству приходилось принимать некоторые меры по распространению образования – этого требовала эпоха.
В развитии просвещения России второй половины XVIII в. отчетливо прослеживаются две тенденции. Первая из них проявлялась в существенном расширении сети учебных заведений; вторая выражалась в усилении влияния принципа сословности на постановку просвещения.
С распространением образования тесно связано развитие науки. Необходимость познания законов природы и повышенный интерес к изучению ресурсов страны вызывались экономическими потребностями.


^ Вопрос 24. Сперанский.

М.М. Сперанский - крайне талантливый, образованный и очень одаренный умом выходец из семьи приходского священника. Сперанский стал вдохновителем и разработчиком реформ Александра I. Сперанский был организатором Гос. совета, а затем его секретарём и глав-ным советником Александра I, замес-тителем министра юстиции.

В 1809 г. Сперанский составил проект гос. реформ под названием «Введение к Уложению государственных зако-нов». В нём содержались следующие попо-жения:

1) принцип разделения властей

2) законодательная власть – Гос. думе

3) исполнительная власть – министер-ствам

4) судебная функция – Сенату

5) государственный совет рассматри-вает проекты законов до их поступле-ния в Думу.

6) Установление 3-ёх сословий: 1-ое дворянство, 2-ое среднее состояние (купцы, гос. крестьяне), 3-е народ рабочих ( крепостные, слуги, рабо-чие).

7) политические права принадлежат только 1-ому и 2-ому сословиям.

8) избирательное право у 1-ого и 2-ого сословия

9) во главе Думы канцлер, назначае-мый царём. Конечную цель Сперан-ский видел в ограничении самодержа-вия и ликвидации крепостного права. Вводились гражданские права: «Ни-кто не может быть наказан без судеб-ного приговора.

Экономические реформы Сперанско-го:

  • Прекращение выпуска не обеспеченных ценностями облигаций

  • Необходимость выкупить бумажные деньги у населения

  • Резкое сокращение госу-дарственных расходов

  • Введение специального налога на помещичьи и удельные имения

  • Проведение внутреннего займа

  • Введение нового таможен-ного тарифа

  • Запрет на ввоз предметов роскоши

Реформы Сперанского практически на 100 лет обогнали время. Но эти про-екты составили основу либеральных реформ 50-60 х. годов 19 века.

Накануне войны 1812 года Сперан-ский был отстранён от государствен-ной власти и выслан из Петербурга. Его опала была вызвана неприязнью к нему и его либеральным проектам со стороны дворянства и сановников.

Александр I в целом одобрил полити-ческую реформу Сперанского, но решил проводить её постепенно, на-чав с самого простого. В 1810 г. был создан государственный совет, кото-рый рассматривал проекты законов, разъяснял их смысл, контролировал министерства. В 1811 г. были изданы постановления о функциях мини-стерств, о Сенате. Но высшее дворян-ство выразило своё крайнее недоволь-ство проводимыми реформами. А I приостановил реформы. Позже Николай1 вернет его из ссылки и поручит ему создание всеобъемлющего свода законов-46 томов-все законодат акты с1649-1830г.г.
^ Вопрос 25. Движение декабристов.

В 1816 г. молодые офицера А. Муравьев, С. Трубецкой, С. и М. Муравьев-Апостол, Н. Муравьев основали первое тайное политическое общество - Союз спасения, который в 1818 г. был закрыт и преобразован в Союз Благоденствия. Новое общество считало основной целью формирование в стране общественного мнения, которое представлялась декабристам главной революционной силой, движущей силой общества. Идейная борьба внутри организации, углубленная работа над программой, поиски лучшей тактики, более эффективных организационных форм потребовали глубокой внутренней перестройки общества. В 1821 съезд руководителей объявил Союз благоденствия распущенным. В результате образовались Южное (Пестель) и Северное (Н. Муравьев) общества декабристов. В 1824 г. Южное общество приняло программный документ («Русская правда» П.И. Пестеля), выдвинувший задачу установления республиканского строя. Россия становилась строго централизованным государством. Земельный фонд делился на общественную и частную половину. Освобождаемые крестьяне получали земельные наделы. В промышленности устанавливалась свободная конкуренция. По конституции Н. Муравьева, обсуждавшейся в Северном обществе, Россия виделась конституционной монархией, организованной на принципах федерации. С отменой крепостного права земли оставались у прежних собственников, крестьяне получали по 2 десятины земли. Обе программы отменяли сословное деление и провозглашали гражданские и политические права. 18 ноября 1825 г. в Таганроге скоропостижно скончался Александр 1. После выяснения вопроса о престолонаследии присяга новому императору Николаю Павловичу была назначена на 14 декабря 1825 г. Руководители Северного общества К.Ф. Рылеев и А.А. Бестужев решили действовать. К тому же Николаю стало известно о заговоре.По плану восстания, 14 декабря войска должны были заставить Сенат огласить манифест к русскому народу с кратким изложением 

программы Северного общества. Предполагалось захватить Зимний дворец. Петропавловскую крепость, убить Николая 1.Однако план был с самого начала нарушен. Собравшиеся на Сенатской площади войска (около 3 тыс. человек) были окружены частями, присягнувшими новому царю. Восставшие отбили несколько атак конницы, но в наступление не перешли. «Диктатор» восстания князь С.П. Трубецкой на площадь не явился. Царь приказал стрелять из пушек. Под градом картечи восставшие побежали, и вскоре все было кончено.В Южном обществе по доносам были арестованы Пестель и Юшневский. 29 декабря восстание начали С.И. Муравьев-Апостол и М.П. Бестужев-Рюмин. После нескольких неудачных переходов в поисках сочувствующих частей восставший черниговский полк 3 января 1826 г. был разгромлен правительственными войсками.Из 579 человек, привлеченных к следствию, двести восемьдесят девять были признаны виновными. К.Ф. Рылеев, П.И. Пестель, С.И. Муравьев-Апостол, М.П. Бестужев-Рюмин, П.Г. Каховский 13 июля 1826 г. были повешены. Остальные разжалованы, сосланы на каторгу в Сибирь и в кавказские полки. Солдат и матросов судили отдельно. Часть из них была забита шпицрутенами, другие же отправлены в Сибирь и в действующую армию на Кавказ. Последствия восстания знаменательны. Выявились закономерности русского революционного движения. Образованное общество России убедилось, что народ безразличен к западным идеалам свободы и политическому движению вообще, и что прямые революционные действия не могут привести Россию к свободе. Ответная реакция правительства: «железная зима», бюрократия, полиция.


Вопр 26 Внешняя политика Александра I

Придя к власти, Александр I попытался проводить свою внешнюю политику как бы с “чистого листа”. Новое русское правительство стремилось создать в Европе систему коллективной безопасности, связав все ведущие державы между собой рядом договоров. Однако уже в 1803 мир с Францией оказался для России невыгодным, в мае 1804 российская сторона отозвала своего посла из Франции и стала готовиться к новой войне.

Александр I считал Наполеона символом попрания законности мирового порядка. Но российский император переоценил свои возможности, что и привело к катастрофе под Аустерлицем в ноябре 1805, причем присутствие императора в армии, его неумелые распоряжения имели самые пагубные последствия. Подписанный в июне 1806 мирный трактат с Францией Александр отказался ратифицировать, и лишь поражение под Фридландом в мае 1807 вынудило российского императора пойти на соглашение. При первом его свидании с Наполеоном в Тильзите в июне 1807 Александру I удалось проявить себя незаурядным дипломатом и, по мнению некоторых историков, фактически “обыграть” Наполеона. Между Россией и Францией был заключен союз и соглашение о разделе зон влияния. Как показало дальнейшее развитие событий, Тильзитское соглашение оказалось более выгодным именно России, позволив России скопить силы. Наполеон же искренне считал Россию своим единственным возможным союзником в Европе. В 1808 стороны обсуждали планы совместного похода на Индию и раздела Оттоманской империи.

На встрече с Александром I в Эрфурте (сентябрь 1808) Наполеон признал право России на захваченную в ходе русско-шведской войны (1808-09) Финляндию, а Россия — право Франции на Испанию. Однако уже в это время отношения между союзниками стали накаляться благодаря имперским интересам обеих сторон.

Так, Россию не устраивало существование герцогства Варшавского, континентальная блокада наносила вред российской экономике, а на Балканах у каждой из двух стран были собственные далеко идущие планы. В 1810 Александр I отказал Наполеону, просившему руки его сестры великой княгини Анны Павловны (впоследствии королева Нидерландов), и подписал положение о нейтральной торговле, фактически сводившее на нет континентальную блокаду. Существует предположение, что Александр I собирался нанести Наполеону упреждающий удар, но после того как Франция заключила союзные договора с Австрией и Пруссией, Россия стала готовиться к войне оборонительной. 12 июня 1812 французские войска пересекли российскую границу. Началась Отечественная война 1812 года.
^ Вопр 27

30-40 гг. Славянофилы, западники. Сл-лы были убеждены, что у России свой путь развития, этот путь дан России изначально. Русское гос-во возникло на началах соглашения, договора между варяжскими князьями и славянскими племенами. Самобытное развитие России было прервано реформами Петра1, его запад ориентацией, его стремление насадить в России запад идеи - губительно воздействовало, произошел раскол на элиту образованную к темное население. Креп право связывали с реформами 18в. Основа - община (общ интересы) - прототип социализма. После революции в Европе увидели предупреждение о пагубности Европ пути развития.(братья Аксаковы,Данилевский)(возрождение Зем.Сабора)

Зап-ки выделяли в главное признание общности развития России и западных стран. Только на путях развития, свойственным западным гос-ам. Россия может добиться прогресса. Многие из западников выступали за реформы, но некот призывали к бунту. После революции в Европе многие западники разочаровались в западной модели.(Соловьев, Вернадский) Великобритания

И западников и славянофилов объединяла общая приверженность к более справедлив гос-му устройства и к отмене креп права.
^ Вопр 28

Россия во второй четверти XIX века. Внутренняя политика Николая I.

Николай I вступил на престол 14 декабря 1825 г. Цель своей политики видел в укреплении внешнего и внутреннего. положения России, в недопущении революции. При Николае I роль гос. совета уменьшилась, система Министров была заменена канцелярией, которая была разделена на несколько отделений, вмешивавшихся в полит., обществ., духовную жизнь страны. Особое место занимало III Отделение С.Е.И.В. канцелярии и корпус жандармов. Создавались секретные комитеты. В 1832 г. был опубликован свод законов – “Основные государственные законы России”, где был закреплен державный порядок.Крестьянский вопрос во время правления императора не был окончат. решен. В 1841 г. был принят закон, запрещавший продавать крестьян поодиночке и без земли. В 1843 г. безземельных дворян лишили права приобретать крестьян. В 1842 г. был издан указ “об обязанных крестьянах”: не обязывал помещиков продавать землю крестьянам, получившим личную свободу без выкупа, за данный в пользование надел крестьянин нес повинности. 1837-1841 гг. реформа управления гос. крестьянами, целью кт. было поднятие благосостояние этой части крестьян, для чего было создано Министерство гос. имуществ. Россия при новом императоре стала образцом бюрократически-полицейского гос-ва.

Внешняя политика Николая касалась решения вост. вопроса. Греки оказались под угрозой полного истребления со стороны Турции. Россия выступила в поддержку Греции вместе с Англией и Францией. В 1828 г. Россия объявила войну Османской империи. 1828-1829 гг. – русско-турецкая война. Турция была хуже подготовлена к войне, чем Россия. Военные действия разворачиваются на Закавказье и Балканах. В 1829 г. русские войска взяли Адрионополь, где был подписан мир: к России переходили значительная территория Черноморского побережья Кавказа и часть армянских областей, Греция получила автономию.

1826-1828 гг. – русско-иранская война. Причина: Иран желал вернуть земли, утраченные им по Гюлистанскому миру и установить свое влияние на Кавказе. Русские войска захватили крепость Ереван, затем Азербайджан и Тавриз. В 1828 г. был подписан Туркманчайский договор: России отошли Ереван и Нахичевань. В 1828 г. была образована Армянская область.След. этап – присоединение Северного Кавказа, кот. закончился только к 1864 г. России пришлось бороться против имамата Шамиля.
Вопр 29
^

Русская культура, наука и образование в первой половине 19 века


Первая половина 19 века характеризуется быстрым ростом и распространением культуры. Общая тенденция этого периода – растущая демократизация культуры, охват просвещением все более широких слоев народа. Разночинные слои общества не только приобщаются к культуре, вырабатываемой русским дворянством, но и становятся творцами русской культуры, задавая ее новые мотивы и тенденции. Церковь, подчиненная государству и воспринявшая формы западной учености, являет образцы подвижничества, утверждающего православную традицию. Вполне освоившись в пределах европейской образованности, русская культура напряженно ищет образ национально-культурной самобытности, вырабатывая национальные формы бытия в современной цивилизации. Идеи гражданственности и народности становятся  ареной борьбы  идеологий. Единая тенденция по-разному реализуется в период двух царствований. Царствование Александра 1 – дворянский период культуры. Культурная инициатива русской аристократии свободно проявляется в различных сферах общественной жизни, культурное отчуждение образованного общества от народа становится предметом общественного самосознания. В царствование Николая II все больший вес получает культурная инициатива разночинцев. Различие заявленных прежде культурных стратегий оформляется  в идеологии, приобретает значение 

политическое. Государство ведет охранительную политику, содержание его культурной стратегии определяет формула "православие, самодержавие народность".

Просвещение

В 1802 г. создано Министерство Народного просвещения, в 1804  принят Устав учебных заведений, в котором ведущая роль в организации образования отдается университетам и предполагается создание государственной системы  преемственно связанных учебных заведений, по территориальному принципу объединяемых в учебные округа с центром в университете: Московский (с 1755), Казанский (1804), Дерптский, Харьковский, (1802-05), Варшавский (1816), Университеты (кроме Дерптского и Варшавского) не имели богословских факультетов. С 1819 учреждаются  ученые степени магистра и доктора наук, для занятия должностей в университетах обязательна защита диссертаций. Государственная сеть ( приходские училища, уездные училища, губернские гимназии, университеты), развивалась медленно, школа стала на ноги к 40-м гг., когда действовало 20 гимназий в Москве, сеть приходских народных  школ  была развита слабо. Преобразованиями занималась Синодальная "Комиссия духовных училищ" (1808). Сеть разделена на округа во главе с Академией. Академия - учебно-научные центры богословия нового типа: это учебное заведение, ученая корпорация и административный центр: Московская (1814), Киевская (1819), Казанская (1842).Открываются технические институты, возобновлен Главный педагогический институт (1828), в Москве – высшее техническое училище (1830).

Развитие  наук

Рост и развитие научных исследований обусловлен обширной деятельностью государства при активной общественной инициативе,  выражаемой в создании многочисленных научных обществ. Естествознание развивается в русле деятельности РАН (осн. 1747), факультетов университетов (по уставу 1804 г. - физико-математические факультеты, с 1834 – естественные и физико-математические отделения) и при технических учебных заведениях, Создаются лаборатории (обсерватории, физические химические, ботанические сады), развиваются научные исследования. Возникают научные общества Московское общество испытателей природы, (1805), Московское общество с/х (1820), Рус. географическое общество (1845). При РАН организуются новые академические научные учреждения: Азиатский музей (1818), Ботанический (1823) музеи. Создаются научно-административные органы  при министерствах: Военном (военно-топографическое депо), ученые комитеты при горном и с/х ведомствах. В основных научных центрах – Москве и Петербурге формируются научные школы. Санкт – Петербургский университет и Академия наук: математика (П.Л.Чебышев), хирургия и анатомия (Н.И.Пирогов). Москва: климатология (М.Ф.Спасский), терапия (М.Я.Мудров). Казань – геометрия (Н.И.Лобачевский), астрономия (М.А.Ковальский). Бурно развиваются географические исследования: совершено около 40 кругосветных плаваний. Открыта Антарктида (1820), острова в океанах, собраны материалы и коллекции по океанографии, этнографии, биологии. Исследуется Сибирь (А.Ф.Миддендорф, 1842-45), Дальний Восток (Г.И.Невельской, 1848-55), Арктика и Аляска, Алтай (П.А.Чихачев, 1842), Аральское и Каспийское моря. Созданы подробные карты Империи (1801-1804, 1839 - Зап. России). Проведено множество геологических исследований – Кавказа. Урала, Забайкалья. Составлены геологические карты европейской части России. Проявляется глубокий интерес к принципиальным мировоззренческим проблемам естествознания, возникает и развивается естественнонаучный материализм, эволюционная философия (К.Ф.Рулье)

^ Вопр 30

Крестьянская реформа 1861 19 февраля 1861 царским манифестом было отменено крепостное право. Крестьяне стали лично свободны. Они перестали быть собственностью помещика. Крестьяне теперь могли от своего имени покупать землю, дома, заключать сделки, открывать торговые и промышленные предприятия. Правда, надельная земля находилась в коллективной собственности общины. Наделы не могли быть проданы, и крестьяне тем самым были прикреплены к определённому месту проживания. Крестьянская реформа оставила в неприкосновенности традиционный уклад жизни деревни. Это было выгодно для государства, ибо сельское общество отвечало за сбор налогов. Сохранение норм обычного права в деревне тормозило буржуазное развитие, противопоставляло деревню городской России, оставляло плацдарм сил традиционализма, крайне опасный для будущего страны. Одновременно были сделаны значительные уступки дворянству. “Положение” 19 февраля признавало права помещика на все его земли. Крестьяне наделялись усадебной и полевой землей по местным нормам за повинности и выкуп. При этом лучшие земли и участки, необходимые для ведения сельского хозяйства (тропы прогона скота, водопои и т.д.), помещики имели возможность оставлять себе. Эти “отрезки крестьяне затем вынуждены были арендовать, внося выкупную плату или отрабатывая долг. При общем крестьянском малоземелье (3-4 десятины на душу при потребности 6-7) система отрезков создавала предпосылки для кабальной эксплуатации крестьянства. Правда, земельные споры мог разрешить мировой посредник, избиравшийся как помещиками, так и крестьянами. В 1863 основные положения крестьянской реформы были распространены на “удельных” крестьян, а в 1866 – на крестьян государственных; последние должны были вносить выкупные платежи за свои земельные наделы в казну. Земельное обеспечение крестьян удельных и государственных было значительно лучше, чем у бывших помещичьих крестьян. Недостатки реформы:было малоземелье, её не хватало (необходимо 5,5 десятин, а давали 1,5); рождается народничество (защита народа от царя); крестьяне не становились полноправными членами общества. Историческое значение освобождения крестьянРеформа учитывала интересы помещиков гораздо более, чем крестьян.Но: Она открыла перед Россией новые перспективы, создав возможность для широкого развития рыночных отношений. Велико и нравственное значение этой реформы, покончив с крепостным рабством. Его отмена проложила дорогу другим важнейшим преобразованиям, которые должны были ввести в стране современные формы самоуправления и суда, подтолкнуть развитие просвещения. Теперь, когда все россияне стали свободными, по-новому встал вопрос о конституции. Её введение стало ближайшей целью на пути к правовому государству.В крестьянской реформе проявилась ограниченность возможностей самодержавия в проведении либеральных преобразований. Преследуя цели укрепления собственной власти, опираясь на традиционные элементы общества, государство неизбежно смешивало элементы либеральной и попечительной политики. Это усилило непоследовательность реформ, но вело к достижению искомого правительством результата.
^ Вопр 31

В чем суть и значение земской и городской реформ 1860-1870-х гг.?

Земская реформа началась в России в 1864г. После освобождения крестьян стране требовалась новая организация местного самоуправления, включающая самих крестьян, которые раньше были лишены всяческих прав.

Суть:

  • Новыми органами местного самоуправления стали земства

  • Выборы в распорядительные органы – гласные собрания – проводились по куриям на основе имущественного ценза

  • Курии: землевладельческая, городская, сельских крестьянских обществ

  • Земства избирались на три года

  • Главной проблемой земств были их скудное финансирование

  • Деятельность земств была подчинена надзору губернатора и министерства внутренних дел

  • В компетенцию создававшихся органов местного самоуправления как раз и входило руководство всеми хозяйственными и социальными делами на подведомственной территории: вопросы, касающиеся путей сообщения, почты, школ, больниц, богадельни и приютов, торговли, страховой службы и др.

  • Подобные преобразования были проведены в 1870г. на основе «Городового положения» в городах, где в качестве распорядительных органов создавались Думы, а исполнительных — городские управы.

Значение:

  • Земства поддерживали развитие крестьянского хозяйства

  • В связи с учреждением земств значительно расширилась сеть связи и дорог, была организована квалифицированная медицинская помощь в деревне

  • Эта реформа создала первое подлинно местное самоуправление для всех классов, которые существовали еще с допетровских времен. Крестьянам впервые предоставлялись политические права: избирательное право предполагало участие крестьян в выборах членов земских собраний

Городская реформа 1870 г. — Реформа заменила существовавшие ранее сословные городские управления городскими думами, избиравшимися на основе имущественного ценза. Система этих выборов обеспечивала преобладание крупных купцов и фабрикантов. Представители крупного капитала руководили коммунальным хозяйством городов, исходя из своих интересов, уделяя внимание развитию центральных кварталов города и не обращая внимания на окраины. Органы государственного управления по закону 1870 г. также подлежали надзору правительственных властей. Принятые думами решения получали силу только после утверждения царской администрацией.
В чем суть и значение судебной и военной реформ 1860-1870-х гг.?



Судебная реформа была самой радикальной среди всех либеральных реформ, проведенных Александром II.

Причины:

  • практически все слои населения России выказывали свое недовольство судебной системой страны, которая к тому же отставала в своем развитии от европейских стран;

  • судоустройство было чрезвычайно громоздким и сложным;

  • в результате крестьянской реформы появился обширный слой мелких собственников, интересы которых нуждались в защите.

Суть:

  • 1863г. – Закон об отмене телесных наказаний

  • 20.11.1864 – «Указ о судебной реформе», по которому создавались новые судебные учреждения с общим порядком для всех сословий

  • Вводился суд присяжных, гласность судопроизводства, равная ответственность всех перед судом

  • Образовывались два вида судов: мировые и общие, вводилась адвокатура

  • Для судов всех уровней был характерен принцип несменяемости судей

Результаты:

  • Судебная реформа была самой последовательной, хотя и сохраняла черты сословности.

  • Но в тоже время делались попытки свернуть реформу. Так, например, в 1872 г. были изданы законы, ограничивающие публичность судебных заседаний и освещение их в печати.

Военная реформа (1862-1874гг.): Учитывая итоги Крымской войны, военный министр генерал Д. А. Милютин понимал необходимость создания многочисленного обученного резерва на случай военных действий. Рекрутская система набора в армию не могла предоставить такой контингент.

Суть:

  • Реорганизация Главного Штаба и Военного министерства

  • В 1864 г. было централизовано управление армией и введен новый устав

  • 01.01.1874 – Устав о воинской повинности

  • Появление железнодорожных войск

  • Техническое перевооружение армии

  • Были отменены телесные наказания в армии

  • Была проведена реформа военно-учебных заведений, улучшивших подготовку офицерских кадров.

Результаты:

  • Повышение боеспособности армии

  • Создание резерва

  • Черноморский флот, уничтоженный в ходе Крымской войны, был не только восстановлен, но и оснащен по последнему слову техники. Модернизировались и другие флоты.

  • Возросли расходы на вооруженные силы

  • Улучшение подготовки офицеров

  • Качественное перевооружение армии

Школьная реформа 1864 демократизировала сферу начального и среднего образования, расширялась сеть учебных заведений, привлекала новые педагогические силы.

Реформа печати (1865). Была значительно смягчена и ограничена цензура книг и периодической печати. Печать получила широкую возможность обсуждения политических и социальных вопросов.
Вопр 32
1   2   3   4   5   6   7   8   9



Скачать файл (274.2 kb.)

Поиск по сайту:  

© gendocs.ru
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации