Logo GenDocs.ru

Поиск по сайту:  

Загрузка...

Взаимосвязь мотивации труда и направленности личности сотрудников автосалона - файл 1.doc


Взаимосвязь мотивации труда и направленности личности сотрудников автосалона
скачать (443 kb.)

Доступные файлы (1):

1.doc443kb.17.11.2011 02:10скачать

содержание
Загрузка...

1.doc

1   2   3
Реклама MarketGid:
Загрузка...

ВЫВОДЫ


  1. Среди сотрудников автосалона больше тех, кто имеет внутреннюю мотивацию трудовой деятельности, то есть, ориентированы в профессиональной деятельности на ее общественную и личную значимость, чуть меньше – внешнюю положительную мотивацию и еще меньше внешнюю отрицательную мотивацию.

  2. Среди сотрудников автосалона преобладают сотрудники с направленностью на себя, около трети имеют направленность на дело, меньше всего тех, кто направлен на общение,

  3. Интерактивная направленность на взаимоотношения является ведущей у большего количества сотрудников автосалона , меньше тех, кто направлен на личные интересы и еще меньше сотрудников с маргинальной ориентацией, выражающейся в импульсивных действиях и характеризующей инфантильных личностей.

  4. По типу эмоциональной направленности среди сотрудников автосалона больше всего тех, кто имеет направленность на взаимодействие с окружающими, достижение целей в деятельности, накоплению разного рода благ и получение удовольствия

  5. Корреляционный анализ выявил достоверные прямые связи между внутренней мотивацией трудовой деятельности и направленностями на дело , на взаимодействие эмоциональной коммуникативной направленностью; между внешней положительной мотиваций трудовой деятельности и направленностью на личные интересы, акизитивной и пугностической эмоциональной направленностью; между внешней отрицательной мотивацией трудовой деятельности и направленностью на себя, маргинально направленностью, эстетической и гедонистической эмоциональной направленностью, а также обратные связи между внутренней отрицательной мотивацией трудовой деятельности и направленностью на дело и коммуникативной эмоциональной направленностью.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Изучение механизмов формирования мотивационной сферы человека и личностных качеств взаимосвязанных с ней необходимо для эффективного управления персоналом и повышения производительности труда. В связи с этим в данной работе мы изучили мотивацию трудовой деятельности и направленность личности сотрудников автосалона.

В ходе теоретического анализа проблемы исследования мы установили , что человек осуществляет трудовую деятельность в соответствии с давление на него совокупности внутренних и внешних по отношению к нему сил. Совокупность этих сил, называемая мотивацией, вызывает у людей не одинаковую реакцию. Поэтому невозможно однозначно описать процесс мотивации. Но на основе эмпирических исследований было разработано несколько концепций, описывающих факторы, влияющие на мотивацию и содержание процесса мотивации.

Трудовая мотивация как система мотивов, отражающих потребности, удовлетворяемые с помощью трудовой деятельности, динамична. Ее изменение так же, как и мотивов, происходит в зависимости от изменения личности работника (например, системы его ценностных ориентации) и окружающей его социальной действительности.

Трудовая деятельность побуждается одновременно несколькими мотивами, иерархично выстроенными. Как правило, при благоприятных социальных условиях мотивы, отвечающие элементарным потребностям, подчиняются более высоким, духовным мотивам. И наоборот, при неблагоприятной социальной ситуации на первый план выступают мотивы, связанные с удовлетворением элементарных потребностей.

Мотивационная сфера индивида определяет общую направленность личности.

Под направленностью в данной работе мы понимали некоторое психическое свойство, которое в общем виде задается как избирательное отношение человека к действительности, влияющее на его жизнь и творчество, компонентами которого являются идеалы, потребности, интересы.

Направленность личности сказывается в разнообразных мотивах поведения человека.

В процессе эмпирического исследования мы изучали взаимосвязь между мотиваций трудовой деятельности сотрудников автосалона и их направленностью личности с помощью комплекса диагностических методов.

В ходе исследования было установлено, что среди сотрудников автосалона больше тех, кто ориентирован в профессиональной деятельности на ее общественную и личную значимость.

По типу направленности среди сотрудников автосалона преобладают сотрудники с направленностью на себя, то есть ориентированные на прямое вознаграждение и удовлетворение безотносительно работы и сотрудников, агрессивность в достижении статуса, властность, склонность к соперничеству, раздражительность, тревожность, интроверовертированность; около трети имеют направленность на дело; меньше всего тех, кто направлен на общение,

Исследование интерактивной направленности показало, что направленность на взаимоотношения является ведущей у большего количества сотрудников. Выраженность данного типа направленности говорит о стремлении к сотрудничеству с другими людьми, обусловленного потребностями в поддержании конструктивных отношений с членами малой группы, эмпатии и интересе к совместной деятельности. Соответствует оптимальной социализации и адаптации.

Меньше тех, кто направлен на личные интересы и еще меньше сотрудников с маргинальной ориентацией, выражающейся в импульсивных действиях и характеризующей инфантильных личностей.

По типу эмоциональной направленности среди сотрудников больше всего тех, кто имеет направленность на взаимодействие с окружающими, достижение целей в деятельности, накоплению разного рода благ и получение удовольствия.

В ходе сопоставления данных исследования мотивации трудовой деятельности и направленности личности у сотрудников автосалона мы установили, что, чем более выражена внутренняя мотивация трудовой деятельности, тем более сотрудники автосалона направлены на взаимоотношения, общение с другими людьми и достижение успехов труде; чем более выражена внешняя положительная мотивация трудовой деятельности, тем более выраженной является направленность на собственные интересы, накопление материальных благ, информации, связей; чем более выражена внешняя отрицательная мотивация, тем более ориентированы сотрудники на себя , признание и восхищение окружающих.

Таким образом, гипотеза о том, что для сотрудников автосалона с внутренней мотивации трудовой деятельности характерна направленность личности на общение, на взаимодействие и сотрудничество; для сотрудников автосалона с внешней мотивацией трудовой характерна направленность личности на себя, на собственные интересы, подтвердилась.

.


^ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ



  1. Ананьев, Б.Г. О проблемах современного человекознания [Текст]/ Б.Г. Ананьев– СПб.: Питер, 2001.-272 с.

  2. Аритова, О.Н. Влияние мотивации на структуру целеполагания. [Текст]./ О.Н. Аритова // Вестник МГУ сер. Психология, 1998.- № 4.- с. 40-52.

  3. Асеев, В.Г. Единство содержательной и динамической сторон мотивации [Текст]/ В.Г. Асеев //Принцип системности в психологических исследованиях. М., 1990. -с.78-85.

  4. Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. [Текст]/ В.Г. Асеев– М.: Мысль, 1976. – 158 с.

  5. Бодалев, А.А. Мотивация и личность [Текст]: Сборник научных трудов/ А.А Бодалев. – М.: АПН СССР, 1982- 387 с.

  6. Божович, Л.И., Благонадёжина А.А. Изучение мотивации поведения детей и подростков [Текст]/ Л.И. Божович, А.А Благонадёжина.- М.: Педагогика, 1972. - 180 с.

  7. Братусь, Б. С. К проблеме нравственного сознания в культу ре уходящего века [Текст] / Б. С. Братусь // Вопросы психологии. - 1993. - № 1- с. 6-13.

  8. Бурлачук, Л.Ф., Морозов С.М. Словарь – справочник по психодиагностике [Текст]/ Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов – СПб.: Питер, 2002. – 528 с.

  9. Вартанова, И. И. Проблема мотивации учебной деятельности [Текст]/ И. И. Вартанова // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 2000. -№ 4. - С. 33-41.

  10. Васильев, И.А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием[Текст].- М.: Изд-во Моск. ун-та. 1991. -144 с

  11. Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека[Текст]/ В.К. Вилюнас - М.: МГУ, 1990.- 288 с.

  12. Додонов, Б. И. Эмоции как ценность[Текст]/ Б.И. Додонов — М.: Политиздат., 1978. – 272 с.

  13. Додонов, Б.И. Структура и динамика мотивов деятельности[Текст] / Б.И. Додонов // Вопросы психологии. – 1984. – № 4. – С. 126 – 130.

  14. Егоршин, А.П. Мотивация трудовой деятельности[Текст]/ А.П. Егоршин - М.: "Инфра-М" 2006.- 463 с.

  15. Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности [Текст]/ О.П. Елисеев - СПб.: Питер, 2003- 512 с.

  16. Ермолаев, О.Ю. Математическая статистика для психологов [Текст]/ О.Ю. Ермолаев– М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2002. – 336 с.

  17. Забродин, Ю.М. Сосновский Б.А. Мотивационно-смысловые связи в структуре направленности личности[Текст]/ Ю.М. Забродин, Б.А. Сосновский // Вопросы психологии- 1989.- № 6.- с.100-108

  18. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы[Текст]/ Е.П Ильин. – СПб.: Питер, 2000- 512 с.

  19. Имедадзе, И.В. Потребность и мотив в поведении человека [Текст]/И.В. Имедадзе // Человек в системе наук / Под ред. И.Т. Фролова. - М., 1989. - 450 с.

  20. Ковалев, В.И. Мотивы поведения и деятельность [Текст]/ В.И. Ковалев– М.: Наука, 1988. – 192 с.

  21. Краткий психологический словарь [Текст]: сл. /Ред.-сост. Л.А.Карпенко: Под общ.ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. – 2 изд.,расш.,испр.и доп. – Ростова на Дону: Издательство «Феникс», 1998.// http://shp.by.ru/psy/lit/psy_enc/txt/m48.shtm.

  22. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. [Текст] /А.Н Леонтьев – М: Академия, 2004 - 121с.

  23. Леонтьев, А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. [Текст] / А.Н. Леонтьев - М., 1971.- 304с.

  24. Леонтьев, Д.А. От социальных ценностей к личностным: социогенез и феноменология ценностной регуляции деятельности[Текст]./ Д.А. Леонтьев //Вестн. МГУ, Сер.14, 1996, - № 4- С. 35-44.

  25. Лукина, В. Управление рабочей мотивацией[Текст] / В. Лукина // Менеджмент сегодня. 2002. № 5. С. 16-19.

  26. Маклаков, А. Г. Общая психология [Текст] учеб. пособ./ Маклаков А. Г.- СПб.: Питер, 2007 - 592 с

  27. Маслоу, А. Г. Мотивация и личность [Текст] / А. Г. Маслоу – СПб.: Питер, 2007.- 352 с.

  28. Маркова, А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте [Текст]: Пособие для учителя/ А.К Маркова – М.: Просвещение, 1983. – 96 с.

  29. Мерлин, В. С. Достижения и перспективы советской психологии в свете ленинских идей [Текст] / В. С. Мерлин В//Советская психология личности в свете ленинских идей: Тез. Всесоюз. симп21-22 мая 1970г.-Пермь, 1971.- 317 с.

  30. Мерлин, В.С. Психология индивидуальности [Текст]./ В.С. Мерлин - М.: Московский психолого-социальный институт 2005 - 544с.

  31. Мишурова, И.В., Кутелев П.В. Управление мотивацией персонала[Текст]: учебно-практическое пособие/ И.В. Мишурова, П.В. Кутелев. - М.: ИКЦ «МарТ», - 2003.- 224 с.

  32. Мотивация и поведение человека в сфере труда [Текст]. /Сборник научных трудов.- М.,1990. – 478 с.

  33. Мясищев, В. И. О взаимосвязи общения, отношения и отражения, как проблеме общей и специальной психологии [Текст]/ В.И. Мясищев //Социально-психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития контактов между людьми: Тез. симл. - Л., 1970. - C.114-115.

  34. Никирее, Е.М. Направленность личности и методы ее исследования: [Текст] учеб. пособие/ Е.М.. Никиреев - М.: Московский психолого- социальный институт; Воронеж: Изд. НПО «МОДЭК»,2004.-192с.

  35. Орлов, Ю. М. Потребностно-мотивационные факторы эффективности учебной деятельности студентов вуза[Текст]./ Ю. М. Орлов - М., 1984.- 525 с

  36. Платонов, К.К. О системе психологии [Текст] / К.К. Платонов..- М.: Мысль, 1972. -216с.

  37. Практикум по возрастной психологии[Текст]/Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко.- СПб.: Речь, 2001.- 688 с.

  38. Реан, А.А. Психология изучения личности [Текст] / А.А. Реан - Спб.: Питер, 1999.- 523 с.

  39. Реан, А.А. Психология человека от рождения до смерти [Текст] / А.А. Реан - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002. - 656 с.

  40. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст]/ С. Л. Рубинштейн - СПб.: Питер, 2000 - 712 с

  41. Сосновский, Б.А. Мотив и смысл [Текст]/ Б.А. Сосновский – М.: Прометей, 1993. – 199 с.

  42. Урбанович, А.А. Психология управления[Текст]: учебное пособие/ А.А Урбанович. – Мн.: Харвест, 2001. – 640 с

  43. Файзуллаев, А.А. Принятие мотива личностью[Текст] / А.А. Файзуллаев // Психологический журнал. – 1985. – № 4. – С. 87 – 97.

  44. Фетискин, Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп[Текст]/Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. – М.: Издательство Института Психотерапии, 2002. – 490 с.

  45. Хекхаузен, Х. Психология мотивации достижения[Текст] / Х. Хекхаузен – СПб.: Речь, 2001. – 240 с. – С.195.

  46. Цветаев, В. Ориентиры трудовой мотивации в современной России [Текст] / В. Цветаев// http: // www.psycho.ru.

  47. Психология управления [Текст]: учебное пособие / И. П.Чередниченко, Н. В Тельных.— Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. — 608 с.

  48. Чирков, В.И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека[Текст]/ В.И. Чирков //Вопросы психологии, 1996.- № 3- С. 116-132.

  49. Шадриков, В.Д. Введение в психологию: мотивация поведения [Текст]/ В.Д. Шадриков - М., Логос- 2003. -136 с.

  50. Шахова, В.А., Шапиро С.А.Мотивация трудовой деятельности[Текст]/ В.А.Шахова, С.А.Шапиро - М.: Альфа-Пресс, 2006- 332 с.

  51. Экономический словарь [Текст] / Под ред. А.И. Архипова.-М.: Проспект, 2001. -624 с.

  52. Якобсон, П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека[Текст]./ П.М. Якобсон - М.: Политиздат, 1969 – 471с



ПРИЛОЖЕНИЕ
1   2   3



Скачать файл (443 kb.)

Поиск по сайту:  

© gendocs.ru
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации