Тесты - Урін О.В. Тести з соціології для студентів денної форми навчання
скачать (142.5 kb.)
Доступные файлы (1):
1.doc | 143kb. | 17.11.2011 21:15 | ![]() |
содержание
- Смотрите также:
- Навчальний посібник для студентів денної форми навчання / Л. М. Унгурян, І. Б. Пєткова // За ред. Л. М. Унгурян. Одеса: Одес нац мед ун-т, 2020. с. Мова укр [ документ ]
- Конспект лекцій з дисципліни Українська мова за професійним спрямуванням [ лекция ]
- Федоров Н.В., Хренов О.М., Воєводіна М.Ю. Конспект лекцій з дисципліни Елементи теорії ймовірностей і математичної статистики. Частина 2 [ документ ]
- Міністерство освіти і науки україни [ документ ]
- Методичні рекомендації та контрольні завдання для студентів заочної форми навчання [ документ ]
- Сергєєва Г.Б. Збірник тестів і завдань з дисципліни Іноземна мова (Англійська мова) для організації практичної роботи [ документ ]
- Властивості розчинів з курсу Хімія. Часть 1 [ лекция ]
- Дулік Т.О. Податкове планування на мікрорівні: конспект лекцій [ документ ]
- Термодинаміка і теплотехніка (укр.) [ документ ]
- Конспект лекцій з нормативної навчальної дисципліни циклу гуманітарної та соціально-економічної підготовки [ документ ]
- Баранник Л.Б. Соціальне страхування: навчально-методичний посібник [ документ ]
- Антонова А.Р. Об'єктно-орієнтоване програмування. Посібник до самостійної роботи та виконання лабораторних робіт [ документ ]
1.doc
Тестові завдання з соціології ІІ модуль: І варіант | ІІ варіант |
І рівень складності 1. Що з наведеного відноситься до економіки ? а) власність; б) культура; в) споживання; г) примус? 2. Оцінка праці – це: а) психологічна мотивація; б) основний вид активності; в) суспільні потреби; г) внутрішній стан працівника викликаний трудовою діяльністю. ^ а) Тоталітарна система; б) Конституційна система; в) Псевдоліберальна система; г) Патріархальна система. ^ а) право; б) держава; в) культура; г) мораль. 5. Наявність субкультур свідчить про… а) плюралізм культурного життя; б) розкол в культурному житті; в) багатоціональний характер культури; г) нерозвинутість основної культури. ^ а) залежність всього сущого от воли Бога; б) звільнення від страждань через моральне самовдосконалення; в) жорстка заборона вживання алкоголю; г) проповідь самоусунення від активної громадської діяльності. ^ а) комунікативну; б) політичну; в) естетичну; г) регулятивну. ^ а) оцінка рівня і якості знань у контексті їх соціальної значущості; б) формування поваги до влади; в) аналіз ставлення суспільства до освіти; г) уніфікація стандартів навчання. ^ а) зовнішньополітична стратегія держави; б) внутрішньополітична стратегія держави; в)соціальний механізм влади та її вплив у суспільстві на різних етапах його розвитку; г) розгляд особистості як суб’єкта політичного життя ^ а) аналіз умов виникнення конфлікту, його мотивація; б) динаміка конфлікту; в) форми конфліктної поведінки; г) морально-етичні ознаки конфлікту. ІІ рівень складності ^ ![]() | І рівень складності 1. Що з наведеного відноситься до економіки ? а)політика; б) обмін; в) виробництво; г) ідеологія? ^ а) погодинна; б) страхова; в) виробнича; г). відрядна. 3.Що входить до типологічної матриці системи соціального управління? а)Концептуальна система; б Народна, самоврядна система; в) Інформаційна система; г) Демократична система. ^ а) культура виробничої діяльності ; б) система явищ, відносин, що є результатом соціальної взаємодії людей; в) політична культура; г) система моральних цінностей особи. ^ а) найкращий тип культури;; б складова основної культури; в) протилежність основної культури; г) девіантна поведінка деяких груп людей. ^ а) проповідь самоусунення від активної громадської діяльності; б) методична сумлінна праця на загальне благо; в) вчення про реінкарнацію душ; г) мирська аскеза. ^ а) ідеологічну; б) психотерапевтичну; в) інтегруючу; г) наукову. ^ а) формування громадянської позиції; б) розуміння ролі освіти в особистому житті; в) визначення міри впливу освіти на релігію; г) виявлення ролі освіти як чинника соціального статусу людини. ^ а) що треба робити для соціальної стабільності? б) які мають бути ідеологічні засади соціальної політики? в) яка має бути форма правління в державі? г) які соціальні підстави переходу від одного політичного ладу до іншого? ^ а)визначення параметрів, які впливають на конфліктну поведінку ; б) перехід конфлікту з однієї фази в іншу; в)кінцевий результат конфлікту; г) конкретизація форм впливу на поведінку. ІІ рівень складності ^ ![]() |
2. Приведіть у відповідність першу та другу колонку таблиці щодо типології шлюбу відповідно до вибору партнерів : ![]() « Асиміляція — це витіснення елементів культури меншості під тиском титульної культури іноземної держави та поглинання етнічних меншин культурою більшості.» ^ а) одноманітність сприйняття дійсності та дія в ній відповідно до певних норм … б) відчуття історичної, соціальної та культурної спільності до однієї етнічної групи; в) може бути зафіксована та вивчена на рівні етнічних стереотипів (стійкий, ціннісно визначений образ, уявлення про певний об'єкт під впливом окремої етнічної спільноти); г) зміни в етнічному самоусвідомленні під час тривалого контакту різних за культурою груп людей стосуються всіх груп, що контактують, але домінуюча культура змінюється найменше. ^ а) базується на принципах вільного самовизначення особистості; б) пов'язаний з особливостями психологічного становища маргінальних груп, які не можуть ідентифікувати себе з жодною з існуючих соціальних національних груп… в) форма націоналізму (іноді його порівнюють з патріотизмом) - норма людського співіснування г) консолідація всього населення держави за допомогою юридичних інститутів, загальногромадянських прав. | ^ ![]() «Інтеграція — це збереження етнокультурної спадщини , при чому, одночасно кожна окрема ланка зберігає свою особливість і самобутність, що нівелює її відмінності.». ^ а) характер людського мислення на рівні свідомості, але базується на структурних елементах підсвідомого як етносу, так і групи чи окремої особистості; б) Культурні меншини засвоюють основні елементи культури домінуючої групи; в) особливості психології, політичної свідомості більшості представників етнічної спільноти; г) сукупність властивостей суспільної свідомості, які обумовлюють загальну здатність спільноти займати активну позицію відносно способів політичного керівництва нею. ^ а) прагнення об'єднати в нову політичну спільноту етнічно строкате населення; б) заснований на розумінні нації як політичної сутності, має своєю метою боротьбу за утримання державності; в) часто має спрямованість на досягнення владних, культурних переваг для одного народу, може призвести до дискримінації нетитульних національностей г) у недомінуючих етнічних меншин переслідує сепаратистські цілі, домагається вирішення етнічних проблем будь-якими засобами. |
ІІІ рівень складності ^ 2.Визначте основні тенденції розвитку сучасних сімейних відносин. | ІІІ рівень складності ^ в сучасній Україні? 2. Розкрийте основні функції сучасної сім`ї та її роль у розвитку суспільства в цілому. |
^
І варіант | ІІ варіант |
І рівень складності ^ а) власність; б) культура; в) споживання; г) примус? 2. Оцінка праці – це: а) психологічна мотивація; б) основний вид активності; в) суспільні потреби; г) внутрішній стан працівника викликаний трудовою діяльністю. ^ а) Тоталітарна система; б) Конституційна система; в) Псевдоліберальна система; г) Патріархальна система. ^ а) право; б) держава; в) культура; г) мораль. 5. Наявність субкультур свідчить про… а) плюралізм культурного життя; б) розкол в культурному житті; в) багатоціональний характер культури; г) нерозвинутість основної культури. ^ а) залежність всього сущого от воли Бога; б) звільнення від страждань через моральне самовдосконалення; в) жорстка заборона вживання алкоголю; г) проповідь самоусунення від активної громадської діяльності. ^ а) комунікативну; б) політичну; в) естетичну; г) регулятивну. ^ а) оцінка рівня і якості знань у контексті їх соціальної значущості; б) формування поваги до влади; в) аналіз ставлення суспільства до освіти; г) уніфікація стандартів навчання. ^ а) зовнішньополітична стратегія держави; б) внутрішньополітична стратегія держави; в)соціальний механізм влади та її вплив у суспільстві на різних етапах його розвитку; г) розгляд особистості як суб’єкта політичного життя ^ а) аналіз умов виникнення конфлікту, його мотивація; б) динаміка конфлікту; в) форми конфліктної поведінки; г) морально-етичні ознаки конфлікту. ІІ рівень складності ^ ![]() | І рівень складності 1. Що з наведеного відноситься до економіки ? а)політика; б) обмін; в) виробництво; г) ідеологія? ^ а) погодинна; б) страхова; в) виробнича; г). відрядна. 3.Що входить до типологічної матриці системи соціального управління? а)Концептуальна система; б Народна, самоврядна система; в) Інформаційна система; г) Демократична система. ^ а) культура виробничої діяльності ; б) система явищ, відносин, що є результатом соціальної взаємодії людей; в) політична культура; г) система моральних цінностей особи. ^ а) найкращий тип культури;; б складова основної культури; в) протилежність основної культури; г) девіантна поведінка деяких груп людей. ^ а) проповідь самоусунення від активної громадської діяльності; б) методична сумлінна праця на загальне благо; в) вчення про реінкарнацію душ; г) мирська аскеза. ^ а) ідеологічну; б) психотерапевтичну; в) інтегруючу; г) наукову. ^ а) формування громадянської позиції; б) розуміння ролі освіти в особистому житті; в) визначення міри впливу освіти на релігію; г) виявлення ролі освіти як чинника соціального статусу людини. ^ а) що треба робити для соціальної стабільності? б) які мають бути ідеологічні засади соціальної політики? в) яка має бути форма правління в державі? г) які соціальні підстави переходу від одного політичного ладу до іншого? ^ а)визначення параметрів, які впливають на конфліктну поведінку ; б) перехід конфлікту з однієї фази в іншу; в)кінцевий результат конфлікту; г) конкретизація форм впливу на поведінку. ІІ рівень складності ^ ![]() |
2. Приведіть у відповідність першу та другу колонку таблиці щодо типології шлюбу відповідно до вибору партнерів : ![]() « Асиміляція — це витіснення елементів культури меншості під тиском титульної культури іноземної держави та поглинання етнічних меншин культурою більшості.» ^ а) одноманітність сприйняття дійсності та дія в ній відповідно до певних норм … б) відчуття історичної, соціальної та культурної спільності до однієї етнічної групи; в) може бути зафіксована та вивчена на рівні етнічних стереотипів (стійкий, ціннісно визначений образ, уявлення про певний об'єкт під впливом окремої етнічної спільноти); г) зміни в етнічному самоусвідомленні під час тривалого контакту різних за культурою груп людей стосуються всіх груп, що контактують, але домінуюча культура змінюється найменше. ^ а) базується на принципах вільного самовизначення особистості; б) пов'язаний з особливостями психологічного становища маргінальних груп, які не можуть ідентифікувати себе з жодною з існуючих соціальних національних груп… в) форма націоналізму (іноді його порівнюють з патріотизмом) - норма людського співіснування г) консолідація всього населення держави за допомогою юридичних інститутів, загальногромадянських прав. | ^ ![]() «Інтеграція — це збереження етнокультурної спадщини , при чому, одночасно кожна окрема ланка зберігає свою особливість і самобутність, що нівелює її відмінності.». ^ а) характер людського мислення на рівні свідомості, але базується на структурних елементах підсвідомого як етносу, так і групи чи окремої особистості; б) Культурні меншини засвоюють основні елементи культури домінуючої групи; в) особливості психології, політичної свідомості більшості представників етнічної спільноти; г) сукупність властивостей суспільної свідомості, які обумовлюють загальну здатність спільноти займати активну позицію відносно способів політичного керівництва нею. ^ а) прагнення об'єднати в нову політичну спільноту етнічно строкате населення; б) заснований на розумінні нації як політичної сутності, має своєю метою боротьбу за утримання державності; в) часто має спрямованість на досягнення владних, культурних переваг для одного народу, може призвести до дискримінації нетитульних національностей г) у недомінуючих етнічних меншин переслідує сепаратистські цілі, домагається вирішення етнічних проблем будь-якими засобами. |
ІІІ рівень складності ^ 2.Визначте основні тенденції розвитку сучасних сімейних відносин. | ІІІ рівень складності ^ в сучасній Україні? 2. Розкрийте основні функції сучасної сім`ї та її роль у розвитку суспільства в цілому. |
Укладач тестових завдань:
Ст..викладач кафедри СПН
КрНУ ім.М.Остроградського О.В.Урін
Скачать файл (142.5 kb.)